Lo único que se de Logan Laplante es que tiene 13 años y que practica el hackschooling, una educación alternativa que promueve la creatividad y libertad del niño o niña que está envuelta en esta forma de vida; Logan Laplante dejó la escuela para ser feliz y como veran en el video que posteo abajo, Logan es un niño sumamente inteligente, locuaz, encantador (a pesar que no lo conozco) y me inspira grandemente a amar la educación y pedagogía y tener esperanza de que con estos dos grandes elementos podamos mejorar nuestra sociedad.
Asi que sin más preámbulos, presento la conferencia de Logan Laplante, es sumamente interesante, dinámico y divertido, no se aburriran :)
viernes, 31 de enero de 2014
jueves, 30 de enero de 2014
¿Qué se entiende por apoyo escolar?
Cuando se habla de apoyo escolar aparece la idea de "realización y apoyo en las tareas escolares", sin embargo, no solo esta actividad está basada en ayudar a hacer tareas a los estudiantes, va mucho más allá de eso.
El apoyo escolar ayuda a fortalecer la autoestima en el niño o niña, aportándole seguridad en su vida académica, el o la educadora no tiene que ser imprescindible en la vida escolar del o la estudiante, sino tiene que ser un o una guía inspiradora para que el niño o la niña pueda formar su auto disciplina y su capacidad para construir sus conocimientos.
Dentro sus funciones está la enseñanza de técnicas de estudio, inculcar y motivar a crear hábitos de lectura, promover el sentido crítico para que los o las estudiantes puedan comprender su educación, su realidad y su vida en este mundo.
El trabajo de apoyo escolar es un trabajo enérgico donde el juego actúa como un factor principal; además, ayuda como orientación vocacional, detectando los potenciales de los o las estudiantes. Una sesión de apoyo escolar no implica hacer las tareas o ayudar a realizarlas, sino es un proceso metódico, dinámico y creativo donde el niño o niña logra preocuparse por sus conocimientos, siendo la estrella principal
de su propio aprendizaje.
Espero que esta pequeña entrada haya sido útil.
Hasta mañana! No olviden de visitar la página de Asesoría Pedagógica en facebook y darle un vistazo al brochure online, el cual muestra los servicios pedagógicos que ofrezco.
Fuente: Brainpickings |
Dentro sus funciones está la enseñanza de técnicas de estudio, inculcar y motivar a crear hábitos de lectura, promover el sentido crítico para que los o las estudiantes puedan comprender su educación, su realidad y su vida en este mundo.
El trabajo de apoyo escolar es un trabajo enérgico donde el juego actúa como un factor principal; además, ayuda como orientación vocacional, detectando los potenciales de los o las estudiantes. Una sesión de apoyo escolar no implica hacer las tareas o ayudar a realizarlas, sino es un proceso metódico, dinámico y creativo donde el niño o niña logra preocuparse por sus conocimientos, siendo la estrella principal
de su propio aprendizaje.
Espero que esta pequeña entrada haya sido útil.
Hasta mañana! No olviden de visitar la página de Asesoría Pedagógica en facebook y darle un vistazo al brochure online, el cual muestra los servicios pedagógicos que ofrezco.
miércoles, 29 de enero de 2014
¿La educación es subversiva?
Subversión en el diccionario significa: "Inversión, desestabilización o revolución de lo establecido". ¿La educación supone revolución? Pues en mi opinión, si, porque la educación mejora la vida del ser humano, ayuda a comprender su realidad; pero recalco, una educación implica un proceso de aprendizaje crítico que no solo se remite a una institución si no a la vida diaria del ser humano. Uno o una no termina de aprender, aún cuando llegue a la senectud.
Este video me llamó la atención por la propuesta que hace este señor quien es ministro de educación del país de Costa Rica, su nombre es Leonardo Gamier Rimolo, y propone la educación Subversiva, la cual tiene puntos muy interesantes para analizar la realidad educativa de nuestro país y del mundo.
He aquí el video, espero que lo disfruten.
Este video me llamó la atención por la propuesta que hace este señor quien es ministro de educación del país de Costa Rica, su nombre es Leonardo Gamier Rimolo, y propone la educación Subversiva, la cual tiene puntos muy interesantes para analizar la realidad educativa de nuestro país y del mundo.
He aquí el video, espero que lo disfruten.
lunes, 27 de enero de 2014
Traumas escolares
¿Alguna vez se preguntaron por qué tenemos miedo a expresar nuestras opiniones en clases? ¿Por qué tenemos miedo a hacer algunas cosas en nuestras vidas? ¿Cómo recuerdan sus años en la escuela y colegio? ¿Eran buenos, malos o regulares?
Cuando era niña era considerada buena estudiante después algo pasó y simplemente fui a una estudiante "normal" eso era lo que decían, la verdad nunca fui competitiva como mis demás compañeros y compañeras y en realidad no me importaba ganar en notas, aprendía lo que me interesaba aprender. Los años en el colegio fueron los más duros en mi vida, ningún profesor o maestra me inspiró a ser creativa, hasta hubo una maestra consideró los dibujos de un mapa que hice como "trabajos de mala muerte"; algunas veces cuando quería opinar sobre algo o expresar dudas ante un contenido que no entendí era horrible, por un lado la profesora se exasperaba y pensaba que yo era una distraída y por el otro los compañeros y compañeras te miraban raro o te llamaban "mal alumna"...
Contando estas experiencias no quiero desmerecer el trabajo de las personas normalistas ya que existen algunas profesoras que marcaron mi vida con su accionar.
Volviendo al tema, yo no estoy en contra de los profesores o profesoras, si no, estoy en contra de la represión que existe en la escuela, esa que mata la creatividad de los niños y niñas, y reproduce personajes predecibles casi nefastos en ese lugar; como por ejemplo, el buen alumno o la buena alumna, el mal alumno, el chistoso, el "chupa" de la maestra y otros personas que probablemente rememorarán con esta entrada. Asimismo, los espacios en la escuela no son los adecuados para una educación de calidad que promueva la creatividad de la persona.
Realmente, ¿Quién tiene la culpa aquí? ¿El sistema educativo? ¿Los maestros o maestras? ¿Los estudiantes? O simplemente la escuela no tiene parte en las frustraciones y traumas de la sociedad.
¿Qué piensan?
Fuente: parabuenosaires |
Contando estas experiencias no quiero desmerecer el trabajo de las personas normalistas ya que existen algunas profesoras que marcaron mi vida con su accionar.
Volviendo al tema, yo no estoy en contra de los profesores o profesoras, si no, estoy en contra de la represión que existe en la escuela, esa que mata la creatividad de los niños y niñas, y reproduce personajes predecibles casi nefastos en ese lugar; como por ejemplo, el buen alumno o la buena alumna, el mal alumno, el chistoso, el "chupa" de la maestra y otros personas que probablemente rememorarán con esta entrada. Asimismo, los espacios en la escuela no son los adecuados para una educación de calidad que promueva la creatividad de la persona.
Realmente, ¿Quién tiene la culpa aquí? ¿El sistema educativo? ¿Los maestros o maestras? ¿Los estudiantes? O simplemente la escuela no tiene parte en las frustraciones y traumas de la sociedad.
¿Qué piensan?
viernes, 24 de enero de 2014
¡Creatividad!
Encontré en ISSUU, dos buenos libros, para leer en línea, sobre creatividad en niños y niñas pero también puede resultar en personas adultas :).
Espero que les sirva de mucho. ¡Hasta mañana!
Espero que les sirva de mucho. ¡Hasta mañana!
jueves, 23 de enero de 2014
Título ¿Sinónimo de conocimiento y experiencia?
¿Realmente tienes que estudiar algo y sacar un título para validar tus conocimientos? Aún existe la idea de que un título vale más que mil experiencias, sueno un poco a un dicho ¿no? jejejeje Pero efectivamente a veces seguimos tradiciones sin cuestionarlas, como ovejas que siempre siguen a las otras... ¿Ustedes creen que una persona autodidacta sabe menos que una persona que fue a la universidad? No quiero que me malinterpreten asumiendo que yo estoy en contra las casas de estudios, sin embargo, estoy de acuerdo con la auto educación, aprender lo que queramos, basados o basadas en nuestras experiencias, en cosas que nos motiven, ¿Por qué aprender algo a la fuerza, mediante una tremenda presión y chantaje por oportunidades mejores de vida? Muchas empresas piden maestrías, doctorados y realmente no ven la motivación en la educación de su posible personal.
Es importante instruirse más pero en lo que ames hacer.
Un título te ayuda a conseguir trabajo, un sueldo seguro y una posición en la sociedad pero ¿Solo eso quieres? ¿Que te digan qué es lo que aprenderás? Trabajar en un trabajo que no te haga feliz te vuelve mediocre, como dijo una persona muy especial para mi. Así que ¿Quiénes son los verdaderos mediocres?
Aprender diferentes cosas que te motiven y te provoquen amor son los conocimientos que serán parte fundamental en el desarrollo de tu comunidad.
¡Hay que empezar a tener una actitud crítica ante nuestra realidad y situación!
Fuente: Biblioteca y Archivo de la UAM |
Es importante instruirse más pero en lo que ames hacer.
Un título te ayuda a conseguir trabajo, un sueldo seguro y una posición en la sociedad pero ¿Solo eso quieres? ¿Que te digan qué es lo que aprenderás? Trabajar en un trabajo que no te haga feliz te vuelve mediocre, como dijo una persona muy especial para mi. Así que ¿Quiénes son los verdaderos mediocres?
Aprender diferentes cosas que te motiven y te provoquen amor son los conocimientos que serán parte fundamental en el desarrollo de tu comunidad.
¡Hay que empezar a tener una actitud crítica ante nuestra realidad y situación!
martes, 21 de enero de 2014
¿Cuál es el objetivo de la educación?
Noam Chomsky es un linguista, filósofo y activista político, pero a pesar de sus muchos títulos, el tiene un fuerte don para detectar y analizar los discursos políticos y la problemática social de Estados Unidos y Amércia Latina, cada texto es una exquisitez para la persona que le interesa comprender la realidad en que vive el mundo y la represión silenciosa y manipulante en la que vivímos.
A mi en lo personal Noam Chomsky me inspira en mi trabajo como educadora y en mis ganas de hacer revolución en la educación,me hace cuestionar muchas cosas con respecto a mi trabajo y a lo que quiero demostrar en él .
Les muestro este video donde Noam Chomsky analiza el objetivo de la educación y sus conceptos; espero que les guste!
A mi en lo personal Noam Chomsky me inspira en mi trabajo como educadora y en mis ganas de hacer revolución en la educación,me hace cuestionar muchas cosas con respecto a mi trabajo y a lo que quiero demostrar en él .
Les muestro este video donde Noam Chomsky analiza el objetivo de la educación y sus conceptos; espero que les guste!
lunes, 20 de enero de 2014
Acerca del Homeschooling
El homeschooling es una alternativa a una educación impartida en casa. Busqué documentos para saber su definición exacta y en la mayoría encontré que se la denominaba como proceso que ayuda al desarrollo integral del niño dentro un contexto familiar o un poco más amplio (barrios o instituciones religiosas) Goira Montoya (2012).El homeschooling o educación en casa, es una nueva opción en estos tiempos donde la educación ha revolucionado, demostrando la desinstitucionalización de ésta y sus muchos campos de acción, y así dando a entender que no solo la escuela es el único espacio de formación.
Pero, ¿Por qué el homeschooling está empezando a tener tanta aceptación en el mundo? En Bolivia, basada en mi experiencia, conocí a una persona que practicaba el homeschooling, aunque ella no lo llamaba así); le pregunté si no cuartaba la socialización de su niño y ella me dijo que más bien ella quería que su hijo sea una persona cooperativa y solidaria con su contexto y su tierra aprendiendo de la mano de ella y su pareja, los cuales son personas muy preparadas que fácilmente podría impartir una buena educación a su hijo, me pareció muy trascendental, para mi vida académica, su perspectiva de la educación en casa, en verdad ella se preocupaba por la educación de su hijo y quería lo mejor para él, como todos los progenitores y progenitoras.
El homeschooling no desmerece el trabajo de los educadores dentro la educación formal sino busca más opciones para la formación de los niños y niñas dentro un ambiente de amor, cooperativismo y criticidad a la realidad actual. El homeschooling no encierra al niño o niña en un burbuja sino ayuda a desarrollar parte de la libertad de la persona; no confundamos el homeschooling impartido dentro un dogma religioso, eso es otro tema que desarrollaremos más adelante.
Está en las manos de los padres y las madres de familia la educación que quieren impartir o que les impartan a sus hijos o hijas. Depende de ustedes cómo quieren que sean ellos o ellas en el futuro, pero una cosa deben tener en mente que la educación no solo se imparte en la escuela si no en todos los lugares de la vida del ser humano.
Si quieren saber más sobre el homeschooling pueden visitar estas páginas y leer algunos textos relacionados a esta temática:
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/94200/UOV00100TCCG.pdf;jsessionid=053EB2655C2E764CFFEB5FE588594BE4.tdx2?sequence=5
http://madalen.files.wordpress.com/2012/11/la-opcic3b3n-de-educar-en-casa-la-tesis.pdf
http://www.educacionprohibida.com/investigacion/pedagogias-y-metodos/
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_el_hogar
http://homeschoolingspain.blogspot.com/
http://educarencasa.hazteoir.org/?page_id=3
Fuente: Borderless views and news |
Pero, ¿Por qué el homeschooling está empezando a tener tanta aceptación en el mundo? En Bolivia, basada en mi experiencia, conocí a una persona que practicaba el homeschooling, aunque ella no lo llamaba así); le pregunté si no cuartaba la socialización de su niño y ella me dijo que más bien ella quería que su hijo sea una persona cooperativa y solidaria con su contexto y su tierra aprendiendo de la mano de ella y su pareja, los cuales son personas muy preparadas que fácilmente podría impartir una buena educación a su hijo, me pareció muy trascendental, para mi vida académica, su perspectiva de la educación en casa, en verdad ella se preocupaba por la educación de su hijo y quería lo mejor para él, como todos los progenitores y progenitoras.
El homeschooling no desmerece el trabajo de los educadores dentro la educación formal sino busca más opciones para la formación de los niños y niñas dentro un ambiente de amor, cooperativismo y criticidad a la realidad actual. El homeschooling no encierra al niño o niña en un burbuja sino ayuda a desarrollar parte de la libertad de la persona; no confundamos el homeschooling impartido dentro un dogma religioso, eso es otro tema que desarrollaremos más adelante.
Está en las manos de los padres y las madres de familia la educación que quieren impartir o que les impartan a sus hijos o hijas. Depende de ustedes cómo quieren que sean ellos o ellas en el futuro, pero una cosa deben tener en mente que la educación no solo se imparte en la escuela si no en todos los lugares de la vida del ser humano.
Si quieren saber más sobre el homeschooling pueden visitar estas páginas y leer algunos textos relacionados a esta temática:
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/94200/UOV00100TCCG.pdf;jsessionid=053EB2655C2E764CFFEB5FE588594BE4.tdx2?sequence=5
http://madalen.files.wordpress.com/2012/11/la-opcic3b3n-de-educar-en-casa-la-tesis.pdf
http://www.educacionprohibida.com/investigacion/pedagogias-y-metodos/
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_el_hogar
http://homeschoolingspain.blogspot.com/
http://educarencasa.hazteoir.org/?page_id=3
sábado, 18 de enero de 2014
Formación para todos y todas
El ser humano siempre está en un contínua formación, el internet abrió las puertas a la accesibilidad de conocimientos; uno puede encontrar información de todo tipo, descargando libros digitales o leyendo publicaciones en línea.
Ahora el conocimiento es para todo el mundo y una de las opciones más innovadoras en estos últimos meses es la propuesta que Coursera trae a la población mundial, ofreciendo cursos gratuitos en línea impartidos por grandes expertos y expertas en cada tema, con el aval de universidades de gran renombre en el mundo; los cursos van desde artes hasta física y algunos cuentan con certificación, solo necesitas entrar a su página, registrarte y acceder a uno de ellos. Así que no hay excusa para las personas que andan ocupadas. Madres, padres, hombres, mujeres, jóvenes y personas de la tercera edad nunca es tarde para aprender más cosas. ¡La educación no tiene límites ni es excluyente ahora!
Pueden acceder a la página de Coursera dando click en el mismo nombre que ya tiene el link incrustado y les llevará directamente a la página.
Espero haya sido una entrada muy provechosa. ¡Hasta mañana!
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Fuente de la imágen aquí |
Pueden acceder a la página de Coursera dando click en el mismo nombre que ya tiene el link incrustado y les llevará directamente a la página.
Espero haya sido una entrada muy provechosa. ¡Hasta mañana!
jueves, 16 de enero de 2014
Educación y pedagogía
¿Educación y pedagogía significa lo mismo? ¿Si? ¿No?
Pues no, no son lo mismo, los dos están relacionados íntimamente pero no son iguales es como una madre y un hijo son diferentes pero están unidos por la sangre; revisé varios ensayos y artículos sobre esta temática hasta que por fin tuve la idea de cómo explicar el por qué de sus diferencias.
Fuente de la imagen Early Childhood Education |
La educación es parte inherente del ser humano, es una práctica social que implica la visión de éste, para qué y por qué estudiar. Mientras que la pedagogía es un arte (en mi opinión) que representa el sentido de la educación, basada en destrezas, habilidades, objetivos para el desarrollo de contenidos que se impartirán en la clase a los y las estudiantes.
¿Aún no se entiende? Imaginémonos una construcción, las personas pasan y se preguntan para qué servirá ésta, se fijan en el lugar, las características que tiene la construcción, su tamaño, sus colores, hasta que al fin ésta terminada, entonces aparece un letrero el cual dice que será un condominio (también puede ser un restaurante, una fábrica, o una empresa, depende del constructor); pero ¿Qué tiene que ver la construcción con la educación y pedagogía? Pues este ejemplo me ayuda a explicar la esencia de cada una de estas palabras, así se podrá, fácilmente, saber cuáles son esas particularidades que las hacen únicas. La pedagogía es la construcción que poco a poco se va perfilando en un lugar donde se despliega sus peculiaridades, sus diseños y formas mientras que la educación es la función que desempeñará esa construcción terminada. A veces para aprender la definición de alguna palabra es necesario saber para qué sirve ésta en la vida del ser humano.
Espero que esta entrada hay aclarado algunas dudas.
¡Hasta mañana!
miércoles, 15 de enero de 2014
Y va "la primerita!
Con gran orgullo presento este espacio de reflexión y crítica constructiva a la educación en Bolivia y el mundo, habrán muchos blogs sobre esta temática pero, aunque suene muy pretencioso, será singular; es por eso que cada persona es un universo diferente ¿no?
Asesoría pedagógica es un empredimiento de una profesional en Ciencias de la Educación, que basada en sus conocimientos académicos, su autodidactismo y sus experiencias vividas, propondrá una revalorización en el campo de la pedagogía y su enorme importancia en el desarrollo de la sociedad.
Dentro el blog habrá una serie de actividades relacionadas a la educación y pedagogía que van desde videos, música, material gratuito, difusión de ensayos y mucho más.
Así que esto es el principio, espero que me acompañen en esta travesía.
Mañana presentaré una entrada muy educativa. ¡Así que arrancamos con lo que hay!
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